Call for Papers #117 – „WeltBild“ Die nächste ausreißer-Ausgabe fokussiert auf das Thema „WeltBild“. Wie ihre Darstellung die Realität der Welt prägt, manifestiert sich an der Wirkung totalitärer Ideologien tagtäglich, die wiederum umgekehrt die Kontrolle über Bilder und Perspektiven des Seins … Weiterlesen
„Österreich nennt acht Landes- und eine Bundeshymne sein Eigen. Fünf davon wurden von engagierten NS-Parteigängern und/oder radikalen Antisemiten komponiert oder getextet. Zwei weitere – vor dem Untergang der Monarchie verfasst, aber erst danach zu Hymnenehren gelangt – erheben territoriale Ansprüche … Weiterlesen
blumenleere ◄ im rahmen meiner paedagogischen ausbildung wurde mir, recht vehement, u.a. folgendes nahegebracht respektive -gelegt – & nein, ich bezweifle keineswegs die alltagstauglichkeit der ueber die naechsten zeilen hinweg knapp skizzierten praktischen anwendung, hat sie sich doch oft genug … Weiterlesen
Ulrike Winkler ◄ Ort: jeder Ort in Österreich Zeit: jederzeit Die Bühne ist aufgebaut. Ein paar Menschen stehen herum. Na ja, es sind gar nicht so wenige. Sie gehen herum, stehen herum, begrüßen sich, halten ihre Bierkrüge fest in den Händen. … Weiterlesen
Dominik Leitner ◄ “Trump für Harris ein Faschist” schreibt die blaue Seite des österreichischen Öffentlich-Rechtlichen, und gibt damit nur wieder, was gesagt wurde. Niemand hier will mehr anecken, will niemanden vergrämen, will in Wahrheit all die wieder zurückgewinnen, die doch … Weiterlesen
Leonhard Rabensteiner ◄ Der Laizismus, die Trennung von Staat und Kirche, erwies sich in der Geschichte als Gamechanger: Der Einfluss der Kirchen auf die Demokratien wurde reduziert, und Demokratien wurden weniger in ihrer Entwicklung gestört. Zwar sind viele Länder vom … Weiterlesen
Evelyn Schalk ◄ Schicht für Schicht – freilegen oder hinzufügen? Be-Deutungen, Geschichte und Geschichten, Seite für Seite, auf, durch, über, zwischen Zeilen und Zeichnungen, Hintergründe entblättern, zu Papier bringen, auf bedrucktes oder von diesem auf leeres. Transformieren und dokumentieren, die … Weiterlesen